План наставничества — единственный документ из всего комплекта, который реально работает каждый день. Приказ закрепляет пару, положение описывает процедуру, а план отвечает на вопрос, чем наставник и молодой специалист занимаются конкретно. Разбираем, что в нём должно быть, и показываем заполненный образец.
Кто составляет план и когда
План составляет наставник — он лучше всех понимает, чему и в каком порядке учить. Утверждает руководитель организации или подразделения, в зависимости от того, как это прописано в вашем положении о наставничестве.
Срок один: план должен появиться в начале периода наставничества, а не задним числом перед проверкой. План, составленный за неделю до окончания срока, бесполезен по определению — по нему уже нечего вести.
Разумный порядок такой: приказ о закреплении наставника → наставник в течение оговорённого срока составляет план → руководитель утверждает → оба знакомятся под подпись. Срок на составление плана удобно закрепить в положении, обычно это одна-две недели с даты приказа.
Что должно быть в плане
Жёсткой формы плана федеральные приказы не задают — организация вправе составить его по-своему. Ниже структура, которая закрывает практические задачи и выдерживает проверку.
- Шапка. Кто наставник и его должность, кто наставляемый и его специальность, дата приказа о закреплении, период наставничества.
- Цель. Одна-две фразы: какого уровня самостоятельности специалист должен достичь к концу периода.
- Разделы по направлениям. Обычно четыре: нормативная база и документация, практические навыки по специальности, работа с пациентами, внутренние процессы организации.
- Мероприятия внутри разделов. Что именно делается, в какой срок, каким результатом закрывается.
- Форма контроля по каждому пункту. Собеседование, разбор случая, наблюдение за манипуляцией, проверка оформленной документации.
- Отметки о выполнении. Пустая колонка, которую заполняют по ходу, а не в конце.
- Подписи. Наставник, наставляемый, утверждающий руководитель, даты ознакомления.
Как выглядит заполненный план
Фрагмент плана для врача-терапевта, первый квартал наставничества. Формулировки намеренно конкретные — по ним видно, выполнен пункт или нет.
| Мероприятие | Срок | Форма контроля | Отметка |
|---|---|---|---|
| Изучение локальных актов отделения, порядка ведения медицинской документации | 1-я неделя | Собеседование с наставником | |
| Ведение приёма под наблюдением наставника, не менее 20 пациентов | 1-й месяц | Наблюдение, разбор по итогам приёма | |
| Самостоятельное оформление медицинских карт, проверка наставником | 1–2-й месяц | Проверка 10 оформленных карт | |
| Разбор трёх клинических случаев из практики наставляемого | 2-й месяц | Устный разбор, письменное заключение наставника | |
| Работа в информационной системе организации: назначения, направления, выписка | 2-й месяц | Практическая проверка | |
| Самостоятельный приём с выборочным контролем наставника | 3-й месяц | Выборочная проверка, промежуточное заключение |
Дальше план продолжается по тому же принципу на весь срок наставничества. Для среднего медицинского персонала логика та же, меняются только содержание и перечень манипуляций.
Что отличает рабочий план от формального
Проверить план на пригодность можно одним вопросом: по каждому ли пункту понятно, выполнен он или нет?
Формулировки вроде «повышение уровня профессиональных знаний» или «адаптация в коллективе» этот тест не проходят — их нельзя ни выполнить, ни не выполнить. «Ведение приёма под наблюдением наставника, не менее 20 пациентов» проходит: либо двадцать, либо нет.
Второй признак — план привязан к реальной работе отделения, а не к абстрактной специальности. Если в плане терапевта поликлиники нет ни слова про диспансеризацию и работу с прикреплённым населением, план писали не глядя.
Третий — отметки заполняются по ходу. План, в котором все графы заполнены одним почерком и одной датой, вызывает у проверяющего ровно те вопросы, которых хотелось избежать.
Частые ошибки
Один план на всех. Наставничество индивидуальное. Копия одного и того же плана для пяти молодых специалистов обесценивает процедуру и видна сразу.
План без сроков. Перечень мероприятий без привязки к неделям и месяцам не позволяет ни контролировать, ни подводить итоги.
Шаблон из другой отрасли. В сети много планов наставничества для школ и производств. Структура похожа, содержание — нет: там нет ни медицинской документации, ни клинических разборов, ни работы с пациентами.
План есть, справки нет. По итогам периода оформляется справка. План без итогового документа оставляет процедуру незакрытой.
Где план стоит закрепить
Форму плана удобно вынести приложением к положению о наставничестве. Тогда каждый заведующий берёт готовую форму, а не изобретает свою — и через год у вас не окажется пяти разных планов в одной клинике.
Полный перечень документов, которые нужны руководителю для наставничества, разобран отдельно: какие документы обязан оформить руководитель.
Что это значит для руководителя
Наставничество добавило клинике ещё один пласт работы с документами и людьми: локальные акты, индивидуальные планы, контроль сроков, мотивация наставников. Эту сторону управления закрывают две программы:
- «Организация здравоохранения и общественное здоровье» — профессиональная переподготовка на 576 часов, очно-заочно. Даёт право занимать должность главного врача или заведующего отделением.
- «Менеджмент в здравоохранении» — управление клиникой: кадры, локальные акты, экономика, работа с ОМС и платными услугами.
Не уверены, какая программа подходит под вашу должность — оставьте заявку, разберём.
Источники: приказы Минздрава России от 05.03.2026 № 166н и № 167н.
